为迎接教育部新一轮本科教育教学审核评估，深化教育教学改革，提升人才自主培养质量，重庆医科大学启动了2025 版本科专业培养计划制定工作。外国语学院积极响应，专班推进，压实责任，闭环管理，于3月10日在缙云校区学院1103会议室召开了2025版英语本科培养方案修订师生意见第六轮工作会。院长李佳颖、副院长刘晓琴，学院督导组专家、学术委员会专家、英语专业教研室教师、学生工作办公室和教务与研究生管理科全体人员以及2021-2024级各年级学生代表共计30余人参会。会议由教务与研究生管理科科长周俊主持。

会上，周俊介绍了本轮培养方案修订流程。此前，学院广泛征集了29位学科专家、行业代表及优秀校友校外专家的修订意见。本次修订会聚焦培养目标、实践教学和课程设置三方面。后续，学院将推进意见整理、方案修订及审议等工作。

刘晓琴从学生培养的角度出发，强调人才培养是实现学生高质量充分就业的关键。她指出，在修订培养方案的实践环节中，应以就业为导向，满足市场需求，努力提升实践教学的前瞻性和市场适应性，从而培养出能够适应社会需求的高质量复合型人才。

督导专家李顺英提议对《医学英语视听说》课程名称进行调整；学术委员会委员田俊英建议合并内容相近的文化类课程，而章勇博士建议对课程学时数进行优化分类。教师代表也积极建言献策，包括在课程设置方面，调整部分课程顺序，以增强课程体系的逻辑性与系统性；在教学方法上，倡导融入AI元素，借助科技力量提升教学效果；在实践教学方面，建议合理安排实习时间，缓解学生学业与就业压力。此外，还有明确美育学分、增加《英语语音》课程等，旨在完善课程结构，提升学生综合素养。

学生代表也积极表达诉求，希望恢复英语早读，营造良好的英语学习氛围；提前创新创业课程的授课学期，帮助学生尽早规划职业发展方向；优化医学英语课程设置，改进教学方式，通过多样化手段提升学习效果；延长口语课程授课学期，增加口语练习机会；优化选课管理，为学生提供更多自主选择空间，提高学习积极性。

李佳颖总结强调，培养方案修订与人才培养要以立德树人为根本任务，紧密契合新时代发展趋势和国家经济发展需求。学院将与校外学科专家、优秀校友、用人单位双向奔赴，在学科建设、课程内容、教学方法和评估策略等方面持续创新；与时代需求双向奔赴，努力培养具有国际视野、专业素养过硬的优秀外语人才；与师生需求双向奔赴，高度重视师生意见，并抓好实施落实，为学生的全面发展与职业成长提供有力支撑。

会议现场气氛热烈，参会人员畅所欲言，充分交流。此次会议是学院践行“以本为本”教育理念的关键行动，为2025版英语本科培养方案进一步修订提供了有力支撑，也将推动学院致力于培养高素质英语专业人才的重要实践。后续，外国语学院将按照学校要求，继续做好培养计划的修改完善、审核实施等工作，确保人才培养质量稳步提升。